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          教學(xué)資訊

          研訓(xùn)促提升,引領(lǐng)助成長(zhǎng) ——我校教學(xué)能力比賽交流研討會(huì)圓滿完成

          發(fā)布時(shí)間:2024-12-04    來(lái)源:    發(fā)稿人:方靜     閱讀次數(shù):

          為進(jìn)一步做好教師教學(xué)能力賽備賽工作,12月3日,我校在智慧教室開(kāi)展教師教學(xué)能力交流研討。學(xué)校邀請(qǐng)了安徽省優(yōu)秀教師、江淮職教名師,全國(guó)職業(yè)院校教師教學(xué)能力比賽一等獎(jiǎng)獲得者杜黎麗擔(dān)任主講。7個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)30余名教師參加研討。 

          研討會(huì)上,杜黎麗老師從備賽角度,強(qiáng)調(diào)了比賽與課堂教學(xué)的關(guān)系,即比賽要呈現(xiàn)出真實(shí)的課堂情境。她依據(jù)《2023年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽方案》,結(jié)合豐富生動(dòng)的案例,簡(jiǎn)明扼要地呈現(xiàn)了教學(xué)能力比賽選題的技巧,即在深挖課程題材基礎(chǔ)上,結(jié)合國(guó)家戰(zhàn)略、行業(yè)熱點(diǎn)、技術(shù)發(fā)展、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)等確定選題。在比賽材料的準(zhǔn)備上,她強(qiáng)調(diào)比賽教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)系統(tǒng)性,要注重各項(xiàng)材料之間的邏輯關(guān)系,教學(xué)設(shè)計(jì)要信息完整、格式規(guī)范,教學(xué)實(shí)施報(bào)告要注重實(shí)效性,教學(xué)視頻要著重呈現(xiàn)關(guān)鍵點(diǎn),人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)要依據(jù)相關(guān)政策文件來(lái)制定。

          后,她提倡平時(shí)的教學(xué)中教師要求真求實(shí),不斷學(xué)習(xí)文件政策、理論理念和優(yōu)秀作品,這樣才能不斷提升自己的教學(xué)水平和教育素養(yǎng)。

          最后,杜黎麗老師與參訓(xùn)教師們進(jìn)行了交流和經(jīng)驗(yàn)分享,對(duì)他們提出的問(wèn)題進(jìn)行了一一解答。通過(guò)本次研討,參訓(xùn)教師紛紛表示對(duì)教學(xué)能力比賽有了更深刻全面的了解,備賽方向更加明確,備賽信心更加堅(jiān)定。

          本次研討既注重政策理論的解讀,又結(jié)合實(shí)際經(jīng)歷進(jìn)行詳實(shí)分析。學(xué)校將以備賽各級(jí)各類(lèi)教師教學(xué)能力比賽為抓手,積極推進(jìn)課堂革命,深化教師、教材、教法改革,推進(jìn)學(xué)校職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。


          文:吳  君

          圖:馬  麗

          初 審:王雪峰

          終 審:潘 明


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